夜非明

夜非明(UID:301688) 新手上路

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哦,谢谢各位的解答

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? 是不是 正态曲线 只是 说明 数据是 符合正态 分布的,可有可无? 不画出来也没关系??

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还有人知道的不,求教

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似乎还有兄台 未能 理解我的意思, 正如 学习进步的学生就是好学生,但老师为了鼓励学生,会把进步学生分为 “进步大得学生 和 进步小的学生”,以此给予不同的奖励, 我的意思正在与此,不知上面两位兄台能否理解

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谢谢二位!是的,一般根本不用去分高等还是低等。 而我目前情况是,排列图、因果图等等,普通员工都基本会用,而类似DOE等几乎无人用,因为掌握较难。 所以主要想通过一定的比赛形式,激励员工用高等工具 所以不知各位是否知道类似 DOE等较难用好的工具?

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