目前，中国制造业已占全球制造业的6%，位居全球第四位。据统计，我国共有包括家电、医药、电子等10个制造行业在内共100余种产品类产量位居世界第一位。但是我们还应清醒地认识到中国现在还不是制造强国，我国制造业总量仅相当于美国的1/4、日本的1/3。而且，我们的产品品种少、档次低、附加价值和技术含量低，使我国制造业在取得量的进步的同时没能实现质的同步提升，制约了我国制造业经济效益的提升。我国要真正成为世界制造工厂、实现由制造大国向制造强国的转变，其基本前提之一就是平均产品质量水平至少达到中等发达国家的水平，这就要求我国制造业企业真正重视质量，依靠科学的理论和有效的手段来增强产品的质量竞争力，这就要求企业有一批具有扎实的质量专业知识和处理质量问题综合能力的质量工程技术人员。
鉴于我国的质量工程师考试工作还刚刚开展，尚处于探索和完善阶段，有必要对当前质量工程师考试、质量工程师的使用进行深入的了解，肯定成绩，发现问题，以更好地促进我国注册质量工程师培育事业的健康发展。为此我们设计了三份调查问卷。其中一份是针对企业设计的；一份是针对注册质量工程师而设计的；还有一份是针对即将参加注册质量工程师资格考试的备考人员而设计的。
本次调查共涉及30家企业，200多位质量从业人员。从规模上讲，企业包括大、中、小型企业，从企业性质上讲有国有的、外资的、私营的、还有股份制的等；对注册质量工程师的调查问卷共收回89份，对即将要参加注册质量工程师考试的人员的调查问卷共收回106份。调查方式为直接面访，将问卷直接送到被访者手中，当场填答，当场收回。
1．我国质量专业人员和质量培训的现状