行动学习的六要素

行动学习的六个要素：1、问题：行动学习聚焦于对个人、团队和/或组织有重要意义且紧迫的问题；2、小组：理想的小组由四到八个人组成，小组成员应该有各异的背景和经历，以使得看问题的角度可以更加多样化。3、质疑和反思：小组成员首先会通过一系列质询来确定问题的本质，找出可能的解决方案，然后采取行动，质询有助于促进小组内部的对话，提高小组凝聚力，形成创造性和系统化思考，并且增加学习效果4、行动：行动学习要求小组能够针对问题采取行动，小组成员必须要有能力采取行动或者有能力确保其行动建议会被执行。5、学习：解决组织问题只是提供短期利益，而更长期和更大的利益来自于每个小组成员和小组整体学到的知识，以及这些知识怎样在一个更系统的层面上贯彻到组织中去；6、催化师：催化师既帮助小组成员思考怎样学到知识，又帮助他们思考怎样解决问题，催化师还帮助小组成员聚焦于他们取得的成果，他们发现的困难、他们采取的步骤以及达到这些步骤地用意