诡辩

两个中学生找到他们的老师问道：“老师，究竟什么叫诡辩呢？”老师稍稍考虑了一下，说：“有两个人到我这来做客，一个人很干净，一个人很脏。我请这两个人洗澡。你们想想看，他们两个人谁会洗呢？”
“那还用说，当然是那个脏人。”学生脱口而出。
“不对，是干净人。”老师反驳说，“因为他养成了洗澡的习惯，所以会去洗。脏人认为没有什么好洗的。再想想看，是谁洗了澡呢？”
“干净人。”学生改口说。
“不对，是脏人。因为他需要洗澡，而干净人己经很干净了，不用再洗了。”老师再反驳说。然后又问两个学生：“如此看来我的客人中谁洗了澡呢？”
“脏人。”两个学生重复第一次的回答。
“又错了，两个人都洗了”老师说，“干净人有经常洗澡的习惯，而脏人需要洗澡。怎么样，到底谁洗了呢？”
“那看来两个人都洗澡了。”两个人犹豫不决地回答道。
“不对，两个人都没有洗。”老师解释说，“因为脏人没有洗澡的习惯，而干净的人则不需要洗。”
“有道理，但我们究竟怎样理解呢？”学生不满地说，“你讲的每一次都不一样，而又总是对的！”
“正是如此，你们看，这就是诡辩。”