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从中日钓鱼岛之争引发的思考
-写在九.一八纪念日之前
最近一段时间，中日两国关于钓鱼岛的争端闹得纷纷扬扬，国人对此事众说纷纭。
围绕此事,大致分为两方观点，一方认为此事应通过外交途径来解决，担心一旦中日交战，美国介入，那中国的目前的经济建设的进程将会受影响；另方认为，应通过武力解决这种争端。目前看来和平解决钓鱼岛问题不太可能，和日本开战师出无名，不妨中国军队在钓鱼岛来个军事演习，发射几颗导弹在日本海域爆炸，然后军方出来澄清是误发，以此来给小日本敲敲边鼓，显示一下中国军队捍卫主权的实力和决心，同时也震慑一下南海之争的其它国家越南、菲律宾。只有这样小日本才肯乖乖地坐下来，和平解决此事。日本本次挑起钓鱼岛争端，是一种试探，更是一种挑衅。钓鱼岛是你中国的不错，我现在来宣誓钓鱼岛主权，看你中国如何应对。如果中国在这个问题上做出让步，那中国将在南海陷入纷争，接下来越南、菲律宾也会蠢蠢欲动，挑起事端。反观我们的近邻--北极熊俄罗斯在处理与日本的北方四岛问题时，出手果断，先出兵占领，你日本再叫也没用，有本事用武力把它夺回去。我们解决钓鱼岛不可象俄罗斯那样极端，但也要亮剑。不要小看日本，一个国土面积只有30万平方公里、人口1亿3千万、资源贫乏的海岛国家，现在是世界上最发达的资本主义国家。它狼子野心，亡我之心不死，跟中国一个世纪打一次仗，19世纪末干了场甲午战争，我们输了；20世纪又打了8年抗战，我们又输了；要不是美国丢了两颗原子弹，我真不晓得、难以想象，那次中国是否要亡国了？国人到日本去的时候，你猜他们讲了句什么话？他们说：“我们是一头野狼，挨了十几拳，死于两颗枪弹”，那十几拳就是中国，那两颗枪弹，讲的就是美国原子弹，这句话全日本都在讲：“我们是一头野狼，挨了十几拳，死于两颗枪弹”。这个是他们永远记住的，挨了十几拳没有致命，致命的是两颗原子弹。八年抗战，有人说，中国不是赢了吗？其实日本侵华不是从1937年七.七卢沟桥事变开始，而是从1931年的九.一八事变开始，只是从1931年到1937年这段时间中国军队没怎么抵抗。曾经在中国某地的县城发生过“一个日本兵吓跑国军一个连”的故事，在抗日战争中有多少伪军，多少汉奸，说到这里国人惭愧之极。可以好不夸张地说，如果日本不偷袭美军珍珠港，美国不对日宣战，我相信中国现在已是日本“大东亚共荣圈”的一部分。历史没有那么多如果，最终我们在1945年取得抗日战争的胜利。从骨子里我看不起日本，觉得它二战后不向受害国家承认错误，对自己犯下的罪行百般抵赖，激起亚洲各国的不满，是一个无赖国家。但同时我不得不佩服日本，二战后的日本，一片萧条，其基础比当时的中国还不如，但它励精图治，仅仅用了四十多年就赶上美国现在已超过美国，创造一个“日本神话”。而此时我们中国在干什么，在搞内耗，搞文化大革命，整整二十年没有搞经济，直到1978年邓小平上台才开始改革开放，而此时日本已一骑绝尘，远远把我们抛在身后。
现在我们来比较中日两国的工业、经济、军事和教育实力。日本的工业领先中国10~30年，这一点毋容置疑，说说最基本的汽车工业，中国现在还没有完完全全中国制造的汽车，而日本的丰田、本田、尼桑早就风靡全球了。日本的经济比中国强，国人不服，中国的国民生产总值已超过日本，仅次于美国，已成为世界第二大经济体，但说到人均国名生产总值，中国恐怕要落后日本很多了吧！再来说说军事，大家可能认为这是最没有悬念，中国的军事实力远在日本之上，众所周知中国的陆军实力比日本强，但我们的海军、空军比日本强吗？恐怕未必，我们的海军能拿出手的就是核潜艇，目前没有航空母舰，而日本早在二次世界大战时就有航空母舰了。说到这里，近代的两次海战---中日甲午海战、日俄海战，最后取胜的都是日本。国人说我们拥有世界上最多的军队，现代战争靠得是信息、高科技，不靠人海战术。海湾战争堪称现代战争的经典，美国打伊拉克先是掌握制空权，对伊拉克的军事设施和军事要塞进行轰炸，最后武装登陆占领伊拉克，前后没用多少兵力。再来比较中日两国的教育，先来看看中日两国大学在世界上的排名，日本的东京大学排名第30位，而国人引以为傲的北大排名第49位，清华排名71位。中国的教育体制备受诟病，其实是封建科举制度的传承，培养的学生都是理论的巨人，行动的矮子。君不见象征自然学科最高荣誉的诺贝尔物理奖和化学奖中国大陆的学者至今还没人获得？是中国人不行吗？答案是否定的，中国的杨振林、李政道加入美国国籍后不就获得了诺贝尔奖了吗？不是中国人不行，而是中国的教育的土壤不行，说白了教育体制有问题，教育没有与实际结合，导致学校培养出来的人才不是社会需要的人才。德国的机械为何长盛不衰，是因为它有庞大的技师团队，高校注重技师的培养，学生的实践能力。我曾接触过一个比利时青年，他大学毕业后就到中国担任项目经理，说着一口流利的汉语，据他介绍他在大学期间就独立做过好几个项目，同时努力学习汉语。再来说说日本，它在明治维新后就转变自己的教育模式，向西方学习，现在已建立起一套完整的适合自己经济、工业的教育体系。中国的孩子现在是生活在糖罐里，是家里的小太阳，是温室里的花朵，缺乏逆境教育和挫折教育。而日本的小孩则不同，他们从小就被灌输危机教育、挫折教育。我所住的小区有很多日本小孩，有一天我亲眼目睹了两件小事，广场上一个四五岁的中国小男孩在玩耍中摔倒了，哇哇大哭，旁边他的妈妈和奶奶连忙跑上前去，扶起小男孩，并哄他说：宝宝乖，不哭，我给你买玩具，这地不好，我们跺跺它。而这时广场上一个四五岁的日本小女孩在奔跑中也摔倒了，也哇哇大哭，而她旁边的妈妈只是看了她一眼，若无其事地继续和另一个日本女人聊天，小女孩见没人理她，不情愿的从地上爬起，擦干眼泪，而这时她妈妈才过来对她说：宝宝，这地不平，以后走路要小心。小女孩含泪点点头。这两件小事过去了，但我相信这两个孩子接受的教育是完全不同的，中国孩子认为摔跤不是他的错，是地的错，并且还可得到玩具的奖赏，下次他还会在同一个地方摔倒。而日本孩子接受了一个挫折教育，她学会了坚强，总结经验教训，相信她下次不会在同一个地方摔倒。还有冬天小区的中国小孩穿得是里三层外三层，由父母或爷爷奶奶护送上学，而小区的日本小孩则穿着短裤、短裙和短装，自己上校车去上学。我心里一阵悲哀，我们的孩子输在起跑线上呀！难以想象，二十年后假如中国和日本再打一场战争，我们可以打赢这场战争吗？用我们这些温室的花朵们去对抗日本的狼崽子，我们胜算如何？答案是肯定的，我们会输，那时我们就会亡国。另外再比较一下中日的学习能力，日本这个民族自古以来就善于学习，古代学中国，如日本的唐代建筑比中国保存得还完整还多，日本的青花瓷比中国的瓷器好，日本的茶道比中国这个鼻祖发展得还好。近现代学西方，日本明治维新后，大力发展教育和工业，现在作为学生，日本已超过老师，成为工业化发达国家。中国的儒家文化中有很多好的思想，如“三人行，必有我师”，“敏而好学，不耻下问”。为什么老祖宗留给我们这么好的东西，我们不去发扬光大，而日本人却将其发挥之极致！这样的例子太多了，中国古代四大发明，举世瞩目！但我们中国人把火药拿来制造烟花爆竹用来玩了，而西方人用火药造出洋枪洋炮，然后用洋枪洋炮入侵我中华大地，八国联军入侵北京，英法联军火烧圆明园的惨剧还历历在目！
当今的世界，是强权政治，遵守“丛林法则(弱肉强食)”，我们不能坐以待毙，我们中国必须要进行教育体制改革，从娃娃抓起，学习国外的先进管理和经验，艰苦奋斗，增强我们的国力。到那时，中国这条东方巨龙才能腾空而起，“会当凌绝顶，一览众山小”，别说是日本这小小的东瀛小国、弹丸之地，就连头号资本主义国家山姆大叔也唯中国马首是瞻！否则历史还将重演，难道我们还希望日本再次侵华，八国联军再来一次入侵北京吗？让暴风雨来得更猛烈些吧！现在，以美国为首的西方国家害怕中国这头东方睡狮惊醒，害怕中国强大，妄图对中国实行“和平演变”，这是一场没有硝烟的战争。作为一个华夏儿女、炎黄子孙，我们应认清局势，居安思危，众志成城，齐心协力打造中国这条东方巨龙，打赢西方国家对我们发动的这场没有硝烟的战争，让中国这条东方巨龙早日腾飞！
-写在九.一八纪念日之前
最近一段时间，中日两国关于钓鱼岛的争端闹得纷纷扬扬，国人对此事众说纷纭。
围绕此事,大致分为两方观点，一方认为此事应通过外交途径来解决，担心一旦中日交战，美国介入，那中国的目前的经济建设的进程将会受影响；另方认为，应通过武力解决这种争端。目前看来和平解决钓鱼岛问题不太可能，和日本开战师出无名，不妨中国军队在钓鱼岛来个军事演习，发射几颗导弹在日本海域爆炸，然后军方出来澄清是误发，以此来给小日本敲敲边鼓，显示一下中国军队捍卫主权的实力和决心，同时也震慑一下南海之争的其它国家越南、菲律宾。只有这样小日本才肯乖乖地坐下来，和平解决此事。日本本次挑起钓鱼岛争端，是一种试探，更是一种挑衅。钓鱼岛是你中国的不错，我现在来宣誓钓鱼岛主权，看你中国如何应对。如果中国在这个问题上做出让步，那中国将在南海陷入纷争，接下来越南、菲律宾也会蠢蠢欲动，挑起事端。反观我们的近邻--北极熊俄罗斯在处理与日本的北方四岛问题时，出手果断，先出兵占领，你日本再叫也没用，有本事用武力把它夺回去。我们解决钓鱼岛不可象俄罗斯那样极端，但也要亮剑。不要小看日本，一个国土面积只有30万平方公里、人口1亿3千万、资源贫乏的海岛国家，现在是世界上最发达的资本主义国家。它狼子野心，亡我之心不死，跟中国一个世纪打一次仗，19世纪末干了场甲午战争，我们输了；20世纪又打了8年抗战，我们又输了；要不是美国丢了两颗原子弹，我真不晓得、难以想象，那次中国是否要亡国了？国人到日本去的时候，你猜他们讲了句什么话？他们说：“我们是一头野狼，挨了十几拳，死于两颗枪弹”，那十几拳就是中国，那两颗枪弹，讲的就是美国原子弹，这句话全日本都在讲：“我们是一头野狼，挨了十几拳，死于两颗枪弹”。这个是他们永远记住的，挨了十几拳没有致命，致命的是两颗原子弹。八年抗战，有人说，中国不是赢了吗？其实日本侵华不是从1937年七.七卢沟桥事变开始，而是从1931年的九.一八事变开始，只是从1931年到1937年这段时间中国军队没怎么抵抗。曾经在中国某地的县城发生过“一个日本兵吓跑国军一个连”的故事，在抗日战争中有多少伪军，多少汉奸，说到这里国人惭愧之极。可以好不夸张地说，如果日本不偷袭美军珍珠港，美国不对日宣战，我相信中国现在已是日本“大东亚共荣圈”的一部分。历史没有那么多如果，最终我们在1945年取得抗日战争的胜利。从骨子里我看不起日本，觉得它二战后不向受害国家承认错误，对自己犯下的罪行百般抵赖，激起亚洲各国的不满，是一个无赖国家。但同时我不得不佩服日本，二战后的日本，一片萧条，其基础比当时的中国还不如，但它励精图治，仅仅用了四十多年就赶上美国现在已超过美国，创造一个“日本神话”。而此时我们中国在干什么，在搞内耗，搞文化大革命，整整二十年没有搞经济，直到1978年邓小平上台才开始改革开放，而此时日本已一骑绝尘，远远把我们抛在身后。
现在我们来比较中日两国的工业、经济、军事和教育实力。日本的工业领先中国10~30年，这一点毋容置疑，说说最基本的汽车工业，中国现在还没有完完全全中国制造的汽车，而日本的丰田、本田、尼桑早就风靡全球了。日本的经济比中国强，国人不服，中国的国民生产总值已超过日本，仅次于美国，已成为世界第二大经济体，但说到人均国名生产总值，中国恐怕要落后日本很多了吧！再来说说军事，大家可能认为这是最没有悬念，中国的军事实力远在日本之上，众所周知中国的陆军实力比日本强，但我们的海军、空军比日本强吗？恐怕未必，我们的海军能拿出手的就是核潜艇，目前没有航空母舰，而日本早在二次世界大战时就有航空母舰了。说到这里，近代的两次海战---中日甲午海战、日俄海战，最后取胜的都是日本。国人说我们拥有世界上最多的军队，现代战争靠得是信息、高科技，不靠人海战术。海湾战争堪称现代战争的经典，美国打伊拉克先是掌握制空权，对伊拉克的军事设施和军事要塞进行轰炸，最后武装登陆占领伊拉克，前后没用多少兵力。再来比较中日两国的教育，先来看看中日两国大学在世界上的排名，日本的东京大学排名第30位，而国人引以为傲的北大排名第49位，清华排名71位。中国的教育体制备受诟病，其实是封建科举制度的传承，培养的学生都是理论的巨人，行动的矮子。君不见象征自然学科最高荣誉的诺贝尔物理奖和化学奖中国大陆的学者至今还没人获得？是中国人不行吗？答案是否定的，中国的杨振林、李政道加入美国国籍后不就获得了诺贝尔奖了吗？不是中国人不行，而是中国的教育的土壤不行，说白了教育体制有问题，教育没有与实际结合，导致学校培养出来的人才不是社会需要的人才。德国的机械为何长盛不衰，是因为它有庞大的技师团队，高校注重技师的培养，学生的实践能力。我曾接触过一个比利时青年，他大学毕业后就到中国担任项目经理，说着一口流利的汉语，据他介绍他在大学期间就独立做过好几个项目，同时努力学习汉语。再来说说日本，它在明治维新后就转变自己的教育模式，向西方学习，现在已建立起一套完整的适合自己经济、工业的教育体系。中国的孩子现在是生活在糖罐里，是家里的小太阳，是温室里的花朵，缺乏逆境教育和挫折教育。而日本的小孩则不同，他们从小就被灌输危机教育、挫折教育。我所住的小区有很多日本小孩，有一天我亲眼目睹了两件小事，广场上一个四五岁的中国小男孩在玩耍中摔倒了，哇哇大哭，旁边他的妈妈和奶奶连忙跑上前去，扶起小男孩，并哄他说：宝宝乖，不哭，我给你买玩具，这地不好，我们跺跺它。而这时广场上一个四五岁的日本小女孩在奔跑中也摔倒了，也哇哇大哭，而她旁边的妈妈只是看了她一眼，若无其事地继续和另一个日本女人聊天，小女孩见没人理她，不情愿的从地上爬起，擦干眼泪，而这时她妈妈才过来对她说：宝宝，这地不平，以后走路要小心。小女孩含泪点点头。这两件小事过去了，但我相信这两个孩子接受的教育是完全不同的，中国孩子认为摔跤不是他的错，是地的错，并且还可得到玩具的奖赏，下次他还会在同一个地方摔倒。而日本孩子接受了一个挫折教育，她学会了坚强，总结经验教训，相信她下次不会在同一个地方摔倒。还有冬天小区的中国小孩穿得是里三层外三层，由父母或爷爷奶奶护送上学，而小区的日本小孩则穿着短裤、短裙和短装，自己上校车去上学。我心里一阵悲哀，我们的孩子输在起跑线上呀！难以想象，二十年后假如中国和日本再打一场战争，我们可以打赢这场战争吗？用我们这些温室的花朵们去对抗日本的狼崽子，我们胜算如何？答案是肯定的，我们会输，那时我们就会亡国。另外再比较一下中日的学习能力，日本这个民族自古以来就善于学习，古代学中国，如日本的唐代建筑比中国保存得还完整还多，日本的青花瓷比中国的瓷器好，日本的茶道比中国这个鼻祖发展得还好。近现代学西方，日本明治维新后，大力发展教育和工业，现在作为学生，日本已超过老师，成为工业化发达国家。中国的儒家文化中有很多好的思想，如“三人行，必有我师”，“敏而好学，不耻下问”。为什么老祖宗留给我们这么好的东西，我们不去发扬光大，而日本人却将其发挥之极致！这样的例子太多了，中国古代四大发明，举世瞩目！但我们中国人把火药拿来制造烟花爆竹用来玩了，而西方人用火药造出洋枪洋炮，然后用洋枪洋炮入侵我中华大地，八国联军入侵北京，英法联军火烧圆明园的惨剧还历历在目！
当今的世界，是强权政治，遵守“丛林法则(弱肉强食)”，我们不能坐以待毙，我们中国必须要进行教育体制改革，从娃娃抓起，学习国外的先进管理和经验，艰苦奋斗，增强我们的国力。到那时，中国这条东方巨龙才能腾空而起，“会当凌绝顶，一览众山小”，别说是日本这小小的东瀛小国、弹丸之地，就连头号资本主义国家山姆大叔也唯中国马首是瞻！否则历史还将重演，难道我们还希望日本再次侵华，八国联军再来一次入侵北京吗？让暴风雨来得更猛烈些吧！现在，以美国为首的西方国家害怕中国这头东方睡狮惊醒，害怕中国强大，妄图对中国实行“和平演变”，这是一场没有硝烟的战争。作为一个华夏儿女、炎黄子孙，我们应认清局势，居安思危，众志成城，齐心协力打造中国这条东方巨龙，打赢西方国家对我们发动的这场没有硝烟的战争，让中国这条东方巨龙早日腾飞！
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