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Terry1_wu(UID:75443) 新手上路

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按照情境领导的范畴，其实这类学生属于没能力也没有意愿的一类人了。对于这类型，作为上司，应该给予的领导风格为：告知型，有效的领导方式为告知、引导、指导和表扬。无效的方式为：苛刻、贬低、专横和批评。 1）直接与其陈述具体内容， 2）肯定每一点进步。 3）说明...

这样的问题其实要具体情况分析。 1）从业务角度来说，是单一来源供应商还是多个供应商，也就是说你是不是强势客户。处理方法都是不一样的。 2）从工艺稳定性来说，要分析这超规格的尺寸的加工工艺能力 CPK是否小于或大于1.33。如果不足1.33，也就无从说不影响...

控制图使用要根据各厂数据来定，也就是说计量型多还计数型多，是生产节拍快还是慢。而且还要考虑工艺稳定性。长期稳定的过程，其实也无需使用什么管制图。

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