田口方法為何還要進行方差分析
教材中有寫出
新方法稱為田口方法
舊方法稱為DOE實驗計劃法
為何使用新方法田口方法時,還會有部分人使用方差分析呢,教材
中好象有寫出新方法無需進行方差分析啊,舊方法需要方差分析。
請DOE大師指點一下:
新方法稱為田口方法
舊方法稱為DOE實驗計劃法
為何使用新方法田口方法時,還會有部分人使用方差分析呢,教材
中好象有寫出新方法無需進行方差分析啊,舊方法需要方差分析。
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aiyinsitan (威望:30) (河南 开封) 在校学生 员工
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Try & Error:依據每次實驗結果加入自己專業判斷,以決定下一次實驗的參數組合。此一方法需要很強的專業知識(亦即第六感要好)
單要因實驗方法:一次只改變一個要因,以尋求該要因的最佳設定值。此一方法對於有兩個以上要因會同時影響特性值的話將會有問題。
多要因(多元配置)實驗方法:將所有的要因做排列組合,因此每一種可能的情形都將被做實驗,據此找出最佳組合。此一方法在要因個數很少時可以進行,但是一般即使重要要因也會有十幾個,如此將使得實驗完成日期遙遙無期。
直交表實驗方法:藉由各要因在實驗中出現相同次數,以平衡該要因的影響大小。此為目前可以同時解決上述兩大缺點的方法。