哈佛管理技能培训教程——经理的谋略培训教程

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目 录



第一章 哈佛经理领导哲学…………………………………2
第二章 哈佛经理价值理论…………………………………15
第三章 哈佛经理主观意识…………………………………22
第四章 哈佛经理思维方法…………………………………32
第五章 哈佛经理现代谋略…………………………………73

第一章 哈佛经理领导哲学

一、哈佛经理领导哲学

任何一种理论的出现都有其历史渊源和现实条件。历史渊源来自于历史的特点，即历史是延续的，前后相继的，同时，又是由一定的“现实”——逝去的现实构成的，它要同现实碰撞；现实条件就是指现实的客观的认识、实践活动。认识、实践活动的不断深入，使得原有的理论园地不断有新苗出现，领导哲学的产生也不可不具有这样的特点。从历史角度看，古希腊哲学家柏拉图的政治主张——政治家必须是哲学家，哲学家要成为政治家，二者合二为一，就是“哲学王”——可以算作它的最早萌芽；从现实角度看，管理、领导活动的客观要求——任何一位领导必须具备一些素质、能力，行使一些职能，如计划、控制、鼓动、沟通、评价等，而这些能力的获得和实施均离不开哲学思维——构成了它产生的现实条件。?

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