QC七大手法
QC七大手法讲解之层别发
1.何谓层别法?
就某角度针对调查事象分类(分层),并收集各类资料(数据)以为相互比较。
2.为何要用层别法?
2-1要迅速有效解决问题,在整个过程中皆需透过比较方式;而要比较一定要层别。
问题显在化←比较←层别
发 现 问 题
2-2以QC历程而言
缩小问题范围←比较←层别
明 确 问 题
掌握重要要因←比较←层别
原 因 分 析
提出对策与实施
效 果 确 认
标准化与检讨
透过比较改进本期缺点与订定未来方向
层别
对策评价←比较←层别
改善前、中、后比较←层别
2-3以科学思考原则而言
观察、假设、证明、结论皆需层别比较。
3.层别角度
3-1人─组、班、年龄、服务年资、教育程度、性别、熟练度、职称。
3-2原材料─批别、供应厂家别、产地别、成分、等级、零件别。
3-3机械与工具─机号、型式、速度、位置、新旧、治具。
3-4作业条件─压力、温度、速度、回转速、湿度、气温、顺序、作业方法。
3-5测定与检查─测定者、检查员、检查方法、量测仪器。
3-6 产品─批、品种、新旧制品。
3-7不良与错误状况─不良项目别、错误项目别、发生位置别、发生地点别、发生工程别。
3-8时间─时别、日别、周别、月别、上、下午别、年别、改善前后别、正常班与加班别。
4.应注意事项:
●层别角度的选择依目的并配合专业知识考虑。
●层别分类需符合「周延」「互斥」原则。
●层别时勿将两个以上角度混杂分类。
●尽量将层别观念溶进其它手法,如查检表、柏拉图、推移图、直方图、散布图、管制图等。
●层别后应进行比较(或检定)各作业条件是否有差异。
1.何谓层别法?
就某角度针对调查事象分类(分层),并收集各类资料(数据)以为相互比较。
2.为何要用层别法?
2-1要迅速有效解决问题,在整个过程中皆需透过比较方式;而要比较一定要层别。
问题显在化←比较←层别
发 现 问 题
2-2以QC历程而言
缩小问题范围←比较←层别
明 确 问 题
掌握重要要因←比较←层别
原 因 分 析
提出对策与实施
效 果 确 认
标准化与检讨
透过比较改进本期缺点与订定未来方向
层别
对策评价←比较←层别
改善前、中、后比较←层别
2-3以科学思考原则而言
观察、假设、证明、结论皆需层别比较。
3.层别角度
3-1人─组、班、年龄、服务年资、教育程度、性别、熟练度、职称。
3-2原材料─批别、供应厂家别、产地别、成分、等级、零件别。
3-3机械与工具─机号、型式、速度、位置、新旧、治具。
3-4作业条件─压力、温度、速度、回转速、湿度、气温、顺序、作业方法。
3-5测定与检查─测定者、检查员、检查方法、量测仪器。
3-6 产品─批、品种、新旧制品。
3-7不良与错误状况─不良项目别、错误项目别、发生位置别、发生地点别、发生工程别。
3-8时间─时别、日别、周别、月别、上、下午别、年别、改善前后别、正常班与加班别。
4.应注意事项:
●层别角度的选择依目的并配合专业知识考虑。
●层别分类需符合「周延」「互斥」原则。
●层别时勿将两个以上角度混杂分类。
●尽量将层别观念溶进其它手法,如查检表、柏拉图、推移图、直方图、散布图、管制图等。
●层别后应进行比较(或检定)各作业条件是否有差异。
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liuyin212 (威望:2) (上海 ) 教育培训 总监 - 体系认证与审核员培训
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