某比较牛的咨询公司教学内容讨论（关于变差分析）

授课内容关于变差分析，一共14步。其中第五步Multi-Vari analysis: 多变差分析，个人也搞不清楚是不是可以叫多变量变差分析，总之整个过程听的是一塌糊涂，下面结合教材说下我的看法，请各位拍砖。

这里用组内极差的最大值代表了部件间变差，我觉得有大问题。用最大值代表部件间极差是不合理的，不具备描述数据特征的统计意义。

同理，流对流的变差又用到了组间极差的极值来取代，是否应该考虑极差的平均值呢?

上面这张图就是案例的结果。无非就是说组间变差组内变差的事情，但都是用的最大值作为统计量。
几天培训下来感觉名声大的公司的老师有一个共同的优点就是，永远不会让你驳倒，毕竟代表了一个公司的水平，但问题是有时候你听几个老师讲下来就会感觉还是有冲突的地方。