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质量管理定律/现代企业管理系列丛书

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出 版 社:http://union.dangdang.com/tran ... %25ED


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内容简介本书主要阐述了降低质量不良问题,打造一个优质企业。瑕疵内容千差万别,其措施也各不相同,但却有相类似的地方。
 本书所叙述的中介一其中一种思路。在实际进行降低质量不良的活动中,应针对瑕疵问题,灵活运用,力求获得最佳效果。
目录
1 企业活动与质量改善
1.1 减少瑕疵的意义
1.2 问题是什么,如何发现
1.3 妨碍质量改善活动的因素
2 质量不良的种种状况
2.1 公司内与公司外的瑕疵
2.2 明显存在瑕疵与潜在瑕疵
3 平均值、不均与瑕疵
3.1 平均值与不均
3.2 管理图与管理状态
3.3 工序能力与瑕疵
4 瑕疵的预防
4.1 审计审查
4.2 瑕疵的预防
4.3 可靠性的评价
5 追究质量不良的原因与质量不良的因应对策
5.1 追究质量不良的原因(1)——系统图的方法
5.2 追究质量不良的原因(2)
5.3 改善质量对策与水平展开
5.4 预防错误的要点
5.5 TPM与减少瑕疵
5.6 迅速庆对
5.7 检查方法小史
6 减少瑕疵的基本活动
6.1 6S是减少瑕疵的基本活动
6.2 标准化
6.3 QC工程图与作业标准
6.4 管理与减少瑕疵
6.5 归结于人



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发起人

小编A
小编A

学道、学经、学技皆源于学,时时学、事事学、懂得学、会学、好学;在工作中学,在生活中学,在服务中学;用心学、用脑学、用手学、用“机”学,学以致用、学德并重、学思结合。活到老学到老,终身学习,6SQ之特色。而谦虚之心,好学之神,“二人行”也,“二人行”成长之王也!

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