[精品]生產-----人員管理
三、 现场管理
作为一个领导者应具备的素质:
1、 政治素质:
A:正确的世界观、人生观、价值观;
B:现代的管理思想;
C:强烈的事业心、责任感、政治的品质及民主的作风;
D:实事求是、勇于创新;
2、 业务素质:
A:基本经济理论;
B:管理基本知识;
C:其它知识;
3、 业务技能:
A:思维:较强的分析、判断和慨括能力;
B:决策:决策能力;
C:领导:1、组织、指挥、控制,2、沟通、协调关系,3、不断探索和创新,4、知人善任的能力,
4、 身体素质:心态及体力;
作为一个现场管理者,怎样做好现场管理工作?
1、 品质:
A:按《标准作业书》的标准要求作业;
B:进行工序诊断,预防不良发生;
C:尽可能改善工序布局,提高工序能力;
D:将以往的经验、教训,反馈到新机种里;
2、 降低成本:
A:在标准工时内,完成生产数量;
B:减少材料、设备的在线库存量;
C:进行经济动作分析,减少作业工时;
D:杜绝滥用办公经费;
E:杜绝各种白干、瞎干、蛮干的行为;
3、 确保交货期:
A:编定《生产小日程》,作进度管理;
B:适当调节工序,平衡工时;
C:确保材料准时到位;
4、 确保人身安全:
A:强调安全守则,必要时可强制执行;
B:必要时请专家会诊,提出改善方案;
C:定期检查各种安全防护措施有无失效;
D:万一发生事故,第一时间内组织拯救,并向上司报告;
E:照明、温湿、噪音、气味符合要求;
5、 提高士气:
A:制定鲜明的奖惩制度,鼓励提合理化建议;
B:以身作则,率先示范,发挥领导效应;
C:关心部署身心健康,维系良好的人际关系;
D:鼓励部署自修求进,相互学习,并适时奖励;
E:不遗余力推进5S活动;
一、人员管理:
1、 新人需要耐心指导:
新人是指新录用的人及新转换工作岗位的人;
第一步,消除新人的心里紧张:可先找一两个轻松的话题,打消新人的紧张心理,心里一旦轻松,培训也就成功了一半。
第二步,解说和示范:将工作内容、要点、四周环境逐一说明,待对方大致有印象后,实际操作一遍做示范。
第三步,一起做和单独做:先让新人跟着一起做,然后在一旁观看新人单独做。
第四步,确认和创新:1、作业是否满足《标准作业书》的要求;
2、能否一个人独立工作;
3、有无其他偏离各种规定的行为;
2、 发出指令不可抽象:
没有具体内容的指示,使部下无所适从,要么不去做,要么靠自己的想像发挥来做,必然导致作业结果出现偏差; 出指示要有5W1H(何人WHO、何时WHEN、何事WHAT、何地WHERE、何故WHY、如何HOW)方面的具体内容,这样作业人员才知道自己的作业目标值是什么。
3、 注意缺席顶位:
有许多作业不良,就是由于顶位人员不熟练而造成的。平时有计划地培养全能工,是填平缺席陷阱,避过危机的有效方法之一,并要对顶位工序重点确认。
4、 个别辅导与集中指导相结合:
能力差的要个别辅导,使其达到平均水平。集中指导是为了明确集体目标,强调协同配合意识,以及借用众人智慧。
5、 调动每一个人的积极性:
健全的奖惩制度是基础,高明的指示、命令是调动积极性的关键;管理人员在安排部下工作时,不能只是简单地甩下几个指示、命令,要想办法诱发部下参与的积极性才是。积极性一旦调动起来,再棘手捣乱难题都能得到圆满的解决。管理人员要做到:
1、 赋予动机;
2、 经历促成长;
3、 评价反馈;
6、 做为上司要身先士卒:
部下尊重上司的职位,更尊重上司的行动,一个行动胜过十场动员大会,再好的计划,如果不带头动手去干,都有可能招致失败。谁都喜欢追随善解人意、有礼有节、指挥头头是道,又身先士卒的上司;谁都希望遇上一个好上司,能够帮助自己更快地成长,好上司不仅教你做事,还教你做人,更关键的是还亲自做给你看。
7、 筑起良好的上下关系:
上司要主动亲近部下,赢得信赖和尊重后,指导部下才有可能成功。下级要积极贴近上司,学习其优秀的品德、才能,拓展自己广阔的将来。做为管理人员要做到:
1、 率先表明自己的态度和做法;
2、 批人不揭“皮”;
3、 交流时间长不如短,次数少不如多;
4、 能记住部下的名字;
5、 要想人服,先让人言;
6、 “心腹”也不能放纵;
8、 情报交流要顺畅:
情报交流的成败与否,取决于是否准确发出,以及对情报内容是否接收、理解、共鸣,情报交流充分,执行才不会偏离要求。管理人员需注意:
1、 说明前因后果;
2、 不要抱住“官本位”不放;
3、 点“题”之前要过渡;
4、 闻“过”即改;
5、 “改弦易辙”时要说明;
9、褒贬部下要看时机:
表扬时要注意:
1、 不漏听、不漏看、不忘记部下取得的成果;
2、 要及时在众人面前表扬;
3、 可以借助他人来表扬;
4、 莫要夸大其实;
5、 莫要瞒上欺下;
6、 莫要哗众取宠;
7、 莫要夜朗自大;
批评时要注意:
1、 就事论事,切莫言及他人他事;
2、 批人要留“皮”,不往死里整;
3、 切忌“四”不:
1、 不听部下解释,揪住就批,有理没理先骂一顿再说;
2、 不给挽回机会,一错就批。根本不理会最终结果;
3、 不再信任,错一回批一次,以后就不再使用该人;
4、 不采取相应的实际处罚,每次都停留在口头上;
10、管理人员要有问题意识:
做为一个管理人员要时刻意识到:
1、 靠老经验已经无法应付的工作是否增多?
2、 是否认为世上只有自己的专业高?
3、 是否不愿与其他部门更多地沟通?
4、 计划中途变更的次数是否增多?
5、 多品种,少批量,短交期的生产任务是否越来越多?
6、 是否重视最终业绩?
7、 有无轻视外语?
8、 有无轻视电脑的学习与应用?
9、 发觉问题和处理问题的能力有无提高?
11、要经常巡视:
百闻不如一见,看一百份报告、听一百次汇报,都不如亲自到现场巡视一趟深刻得多,管理职务不同,巡视的次数、范围、视角都有所不同,但巡视的目的却是相近的,一般来说,巡视有以下几种目的:
1、 确认管理结果;
2、 可以把握真实情报;
3、 可以发现新情况;
4、 增进上下级的沟通;
巡视时要注意:1、整洁的外表穿戴;2、要有问题意识;3、要有敏锐的洞察力;4、要真实地记录一切;
5、谦逊的举止。
12、要有果断的勇气:
遇变处险时,不被传统观念所束缚,要敢于创新、周密计划、大胆试验,才有可能开拓新局面。实战时需注意:
1、 改变自我的勇气;
2、 坚韧不拨的勇气;
3、 倾听忠言的勇气;
4、 信任部下的勇气;
5、 量才用人的勇气;
6、 不轻易与部下妥协的勇气;
7、 公平、公正、公开的勇气;
8、 行动的勇气;
9、 责为己任的勇气;
13、指导部下的基本方法—————OJT
OJT是指上司对部下所担负的工作内容进行培训指导,使部下掌握工作上所必须具备的能力。需注意:
1、 由基础到应用;
2、 从简单到复杂;
3、 让其动手看看;
4、 让其积极地提问;
5、 不停地关心、鼓励;
14、建立鲜明的奖惩制度:
奖励是驱使人们走向共同目的地的原动力之一,奖励优秀的人员,是为了激励全体人员的积极性。处罚是防止某些人偏离既定行进路线的保证,也是为了保证每一个人的行动都符合最低要求。
15、抓紧每天八小时:
不少现场管理人员长期日忙夜忙,超负荷运作,结果搞得自己身心健康处于崩溃边缘,可并不一定能取得良好的业绩,之所以如此,多半出于以下几点:
1、 管理人手配备不足,大事小事都得自己处理;
2、 管理手法粗杂,不能有效管理;
3、 节奏慢,拖延成性,习惯在八小时以外办公;
管理人员需要在“做”与“管”之间不停地切换,“管”是为了保证整体目标能够实现。而“做”则是引导集体迈向目标的第一步。
16、下工序就是客户:
要确保产品的品质,每一个工序不仅要完成自己担负的责任范围,还要让后工序满意,由前到后,每一个品质项目连环相扣,从而使产品品质最终得以确保,具体做法有三点:
1、 百分之百确保本工序的品质、数量、交货期;
2、 尽可能在前工序采取对策;
3、 后要序有权拒收来自前工序的不良品;
需让前工序人员注意项目:
1、 十分熟悉本工序所担负的责任范围;
2、 了解后工序的作业内容;
3、 前后工序的联络途径明确;
4、 经常站在后工序的立场上来思考和行动;
5、 确实进行情报的反馈和前馈工作;
6、 有产品良否的判定基准,且有样品,随时可查;
7、 加强自我检查;
作为一个领导者应具备的素质:
1、 政治素质:
A:正确的世界观、人生观、价值观;
B:现代的管理思想;
C:强烈的事业心、责任感、政治的品质及民主的作风;
D:实事求是、勇于创新;
2、 业务素质:
A:基本经济理论;
B:管理基本知识;
C:其它知识;
3、 业务技能:
A:思维:较强的分析、判断和慨括能力;
B:决策:决策能力;
C:领导:1、组织、指挥、控制,2、沟通、协调关系,3、不断探索和创新,4、知人善任的能力,
4、 身体素质:心态及体力;
作为一个现场管理者,怎样做好现场管理工作?
1、 品质:
A:按《标准作业书》的标准要求作业;
B:进行工序诊断,预防不良发生;
C:尽可能改善工序布局,提高工序能力;
D:将以往的经验、教训,反馈到新机种里;
2、 降低成本:
A:在标准工时内,完成生产数量;
B:减少材料、设备的在线库存量;
C:进行经济动作分析,减少作业工时;
D:杜绝滥用办公经费;
E:杜绝各种白干、瞎干、蛮干的行为;
3、 确保交货期:
A:编定《生产小日程》,作进度管理;
B:适当调节工序,平衡工时;
C:确保材料准时到位;
4、 确保人身安全:
A:强调安全守则,必要时可强制执行;
B:必要时请专家会诊,提出改善方案;
C:定期检查各种安全防护措施有无失效;
D:万一发生事故,第一时间内组织拯救,并向上司报告;
E:照明、温湿、噪音、气味符合要求;
5、 提高士气:
A:制定鲜明的奖惩制度,鼓励提合理化建议;
B:以身作则,率先示范,发挥领导效应;
C:关心部署身心健康,维系良好的人际关系;
D:鼓励部署自修求进,相互学习,并适时奖励;
E:不遗余力推进5S活动;
一、人员管理:
1、 新人需要耐心指导:
新人是指新录用的人及新转换工作岗位的人;
第一步,消除新人的心里紧张:可先找一两个轻松的话题,打消新人的紧张心理,心里一旦轻松,培训也就成功了一半。
第二步,解说和示范:将工作内容、要点、四周环境逐一说明,待对方大致有印象后,实际操作一遍做示范。
第三步,一起做和单独做:先让新人跟着一起做,然后在一旁观看新人单独做。
第四步,确认和创新:1、作业是否满足《标准作业书》的要求;
2、能否一个人独立工作;
3、有无其他偏离各种规定的行为;
2、 发出指令不可抽象:
没有具体内容的指示,使部下无所适从,要么不去做,要么靠自己的想像发挥来做,必然导致作业结果出现偏差; 出指示要有5W1H(何人WHO、何时WHEN、何事WHAT、何地WHERE、何故WHY、如何HOW)方面的具体内容,这样作业人员才知道自己的作业目标值是什么。
3、 注意缺席顶位:
有许多作业不良,就是由于顶位人员不熟练而造成的。平时有计划地培养全能工,是填平缺席陷阱,避过危机的有效方法之一,并要对顶位工序重点确认。
4、 个别辅导与集中指导相结合:
能力差的要个别辅导,使其达到平均水平。集中指导是为了明确集体目标,强调协同配合意识,以及借用众人智慧。
5、 调动每一个人的积极性:
健全的奖惩制度是基础,高明的指示、命令是调动积极性的关键;管理人员在安排部下工作时,不能只是简单地甩下几个指示、命令,要想办法诱发部下参与的积极性才是。积极性一旦调动起来,再棘手捣乱难题都能得到圆满的解决。管理人员要做到:
1、 赋予动机;
2、 经历促成长;
3、 评价反馈;
6、 做为上司要身先士卒:
部下尊重上司的职位,更尊重上司的行动,一个行动胜过十场动员大会,再好的计划,如果不带头动手去干,都有可能招致失败。谁都喜欢追随善解人意、有礼有节、指挥头头是道,又身先士卒的上司;谁都希望遇上一个好上司,能够帮助自己更快地成长,好上司不仅教你做事,还教你做人,更关键的是还亲自做给你看。
7、 筑起良好的上下关系:
上司要主动亲近部下,赢得信赖和尊重后,指导部下才有可能成功。下级要积极贴近上司,学习其优秀的品德、才能,拓展自己广阔的将来。做为管理人员要做到:
1、 率先表明自己的态度和做法;
2、 批人不揭“皮”;
3、 交流时间长不如短,次数少不如多;
4、 能记住部下的名字;
5、 要想人服,先让人言;
6、 “心腹”也不能放纵;
8、 情报交流要顺畅:
情报交流的成败与否,取决于是否准确发出,以及对情报内容是否接收、理解、共鸣,情报交流充分,执行才不会偏离要求。管理人员需注意:
1、 说明前因后果;
2、 不要抱住“官本位”不放;
3、 点“题”之前要过渡;
4、 闻“过”即改;
5、 “改弦易辙”时要说明;
9、褒贬部下要看时机:
表扬时要注意:
1、 不漏听、不漏看、不忘记部下取得的成果;
2、 要及时在众人面前表扬;
3、 可以借助他人来表扬;
4、 莫要夸大其实;
5、 莫要瞒上欺下;
6、 莫要哗众取宠;
7、 莫要夜朗自大;
批评时要注意:
1、 就事论事,切莫言及他人他事;
2、 批人要留“皮”,不往死里整;
3、 切忌“四”不:
1、 不听部下解释,揪住就批,有理没理先骂一顿再说;
2、 不给挽回机会,一错就批。根本不理会最终结果;
3、 不再信任,错一回批一次,以后就不再使用该人;
4、 不采取相应的实际处罚,每次都停留在口头上;
10、管理人员要有问题意识:
做为一个管理人员要时刻意识到:
1、 靠老经验已经无法应付的工作是否增多?
2、 是否认为世上只有自己的专业高?
3、 是否不愿与其他部门更多地沟通?
4、 计划中途变更的次数是否增多?
5、 多品种,少批量,短交期的生产任务是否越来越多?
6、 是否重视最终业绩?
7、 有无轻视外语?
8、 有无轻视电脑的学习与应用?
9、 发觉问题和处理问题的能力有无提高?
11、要经常巡视:
百闻不如一见,看一百份报告、听一百次汇报,都不如亲自到现场巡视一趟深刻得多,管理职务不同,巡视的次数、范围、视角都有所不同,但巡视的目的却是相近的,一般来说,巡视有以下几种目的:
1、 确认管理结果;
2、 可以把握真实情报;
3、 可以发现新情况;
4、 增进上下级的沟通;
巡视时要注意:1、整洁的外表穿戴;2、要有问题意识;3、要有敏锐的洞察力;4、要真实地记录一切;
5、谦逊的举止。
12、要有果断的勇气:
遇变处险时,不被传统观念所束缚,要敢于创新、周密计划、大胆试验,才有可能开拓新局面。实战时需注意:
1、 改变自我的勇气;
2、 坚韧不拨的勇气;
3、 倾听忠言的勇气;
4、 信任部下的勇气;
5、 量才用人的勇气;
6、 不轻易与部下妥协的勇气;
7、 公平、公正、公开的勇气;
8、 行动的勇气;
9、 责为己任的勇气;
13、指导部下的基本方法—————OJT
OJT是指上司对部下所担负的工作内容进行培训指导,使部下掌握工作上所必须具备的能力。需注意:
1、 由基础到应用;
2、 从简单到复杂;
3、 让其动手看看;
4、 让其积极地提问;
5、 不停地关心、鼓励;
14、建立鲜明的奖惩制度:
奖励是驱使人们走向共同目的地的原动力之一,奖励优秀的人员,是为了激励全体人员的积极性。处罚是防止某些人偏离既定行进路线的保证,也是为了保证每一个人的行动都符合最低要求。
15、抓紧每天八小时:
不少现场管理人员长期日忙夜忙,超负荷运作,结果搞得自己身心健康处于崩溃边缘,可并不一定能取得良好的业绩,之所以如此,多半出于以下几点:
1、 管理人手配备不足,大事小事都得自己处理;
2、 管理手法粗杂,不能有效管理;
3、 节奏慢,拖延成性,习惯在八小时以外办公;
管理人员需要在“做”与“管”之间不停地切换,“管”是为了保证整体目标能够实现。而“做”则是引导集体迈向目标的第一步。
16、下工序就是客户:
要确保产品的品质,每一个工序不仅要完成自己担负的责任范围,还要让后工序满意,由前到后,每一个品质项目连环相扣,从而使产品品质最终得以确保,具体做法有三点:
1、 百分之百确保本工序的品质、数量、交货期;
2、 尽可能在前工序采取对策;
3、 后要序有权拒收来自前工序的不良品;
需让前工序人员注意项目:
1、 十分熟悉本工序所担负的责任范围;
2、 了解后工序的作业内容;
3、 前后工序的联络途径明确;
4、 经常站在后工序的立场上来思考和行动;
5、 确实进行情报的反馈和前馈工作;
6、 有产品良否的判定基准,且有样品,随时可查;
7、 加强自我检查;
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zxy031128 (威望:0) (山东 济南)
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