我群的聊天记录--------统计分析
关于统计分析:
小子二:我表妹学习数学统计专业的 交流发现人家是水平比我们统计水平 高太多了
老A:几十个人的小企业,提供一点塑料件,折腾。
李四:这点我同意,是为了面子上好看。北京聚会的时候,木耳大师谈了他评审过的BB课题的错误类型,错的很基本,如没做数据审核,没搞清楚数据是不是嵌套关系之类,还有过程就不对。
越是学数学的就会越有这种感觉,我相信你的表妹的感觉是对的
因为数学做不了假,你的基础是怎样就是怎样的。
老A:在中国,基础管理都谈不上,什么数据,无法都是瞎编的。
自自己骗自己!
李四:给我们讲统计学老师说,教他的老师是留苏的数学系的,要用六大定理去证明牛拉公式,他们只好到图书馆去抄书上的答案。但这样基础数学,数论的人少之又少,甚至悲观的看死个就少一个。
我们的学的数学其实是算数,也就是3×3=9,数学其实是一大堆数给你,你来发觉有用的信息,然后利用这些数字,找到处理的方法
就像我们学过的正态分布,二项,泊松,超几何,威布尔等等,都是人家为了处理数据,找到的方法,应用这些方法容易,但是创造这些方法困难,在工具库中,找到适用的工具有难度,但是增加工具更有难度。
老A:没有一定工业基础、技术基础、管理基础,做SPC、6西格玛,就是胡扯蛋,骗自己、骗钱!
李四:数学被后是逻辑关系,更深刻就是人文层面的了。
老A:关键是数据的真实性、可靠性。处理这些数据方法其次!
小子二: 是不是中国的质量管理发展起点低 太急于求成了 就各种拿来主义
李四:就像做假设检验,H。必须是常态,H1才是什么显著影响,有相关性,谁比谁多之类的。当出现了小概率事件,接受H1,要这样描述,我们有95%的把握,拒绝H。 这和西方的司法逻辑一样,在你没有充分的证据下,你不能把一个当成罪犯,在你没有证明他有罪的时候,他就是无罪。
老A:还有数据是实时性。过了时的数据,有什么用?总结?整改?写书管用。
小子二:以后可以用司法来解释假设检验啊
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小姑 (威望:45) (江苏 苏州) 在校学生 员工 - 乐呵乐呵又是一天。。。。。。。
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