基于岗位序列的课程体系设计

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1, 报名/咨询/微信:  13160894846  (费用含：发票，证书，教材，中餐) 2, 另：送VIP会员两年 6SQ币 2000个, 证书可录入6SQ在线证书系统。 3, 全部课程支持入厂培训，请来电咨询报价.

课程定位：
或许对于很多培训专业人士而言，下面的问题早已屡见不鲜：
业务部门说需要什么培训就提供什么培训，该培训是否能够解决工作或绩效问题却未曾 深究思考；
每年都在不断提供各种各样的培训，但培训课程之间要么重复、要么断档；
培训管理者已经在努力工作和积极响应培训需求，但员工和管理者始终抱怨所得到的专 业成长力度不够；
培训管理者认识到了课程体系的不完善或者结构性问题，但缺乏专业知识和技能进行科 学实用的课程体系设计。

凡此种种说明：《基于岗位序列的课程体系设计™》的培训课程是值得您考虑的，它能助您摆脱这 样的尴尬与困惑！
课程特色：
该课程经过多名具有人力资源开发硕士及博士学位的资深课程设计开发专家和具有丰富企业实战经验的培训管理专家联合打造，能够确保学习内容充分满足企业课程体系建设 的实际需求；
该课程内容是安迪曼顾问团队经过多年的理论研究与实践验证独创的一套“基于岗位序 列的课程体系设计”方法和流程，既有世界 500 强公司的行业对标，也有经本土企业效 果检验的最佳实践操作；
以工作坊的形式现场完成岗位序列/岗位的课程体系/学习地图；
该课程所提出的课程体系建设方法论逻辑结构严谨且易学易用；
以体验式学习为主，培训方式多样，全程调动学员的参训热情与投入度；
理解和掌握工作任务分析方法；
基于工作任务提炼学习需求；
编写目标；
基于学习目标设计学习内容及选择学习方式；
理解核心能力分析方法；
开发出本岗位序列/岗位的学习地图初稿，

课程收益：
1、现场互动解决业内争论或困惑（工作任务分析 Vs.核心能力分析建立课程体系）；
2、获得大量的课程体系建设的工具、模版和表达，作为实践课程体系建设的工作辅助工具；
3、现场完成岗位序列/岗位的工作任务分析，并得出课程体系/学习地图的初稿；
4、将得到讲师及专业团队训后 3 个月的电话、电子邮件等形式的答疑和跟进。

授课方式：
天数：3天    方式：面授

课程对象
企业培训总监、培训经理、培训主管
培训项目管理人员
课程设计与开发人员

培训证书：
完整学习本课程者均可获得由SGS&版权课程方联合颁发的培训证书
 
课程大纲
模块一：课程体系构建概述
课程体系 Vs.学习地图
基于岗位序列的课程体系设计模型

模块二： 工作任务分析/流程分析
工作任务 Vs.核心能力
岗位、工作任务和工作步骤
DACUM 的使用流程
产出物:工作职责/工作任务清单

模块三：核心能力分析
核心能力分析的三种模式
核心能力模型建立流程
34 项通用核心能力
产出物：岗位序列的通用能力清单

模块四：ASK-学习目标分析
ASK 分析
任务-ASK 分析
编写学习目标
产出物：岗位序列/岗位的绩效标准和 ASK 清单列表

模块五：学习主题、内容、方法、评估、资源及时间分析
课程体系的组成要素
确定学习主题
学习内容分析
确定学习方式
练习：确定学习主题和学习内容、学习方式
各种学习方式
确定学习时间和评估方式
产出物：TOCMART课程体系
 
模块六：课程体系可视化-学习地图
生成课程体系
可视化为学习地图
产出物：学习地图初稿

模块七：课程体系的延展应用
课程体系的主要应用
从课程体系到年度培训计划
从课程体系到培训项目
从课程体系到课程开发 
研讨与总结