DOE 实验设计实战应用

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课程概述： 
    实验设计,是数理统计学的应用方法之一，在很多学科中得到广泛的应用。
    它的主要内容是讨论如何合理地安排试验、取得数据，然后进行综合的科学分析，从而达到尽快获得最优方案的目的。
    统计技术在生产/制造过程中的应用是对过程中输入的变量 (人，机，料，法，环)进行有目的地优化,使输出的结果更加理想。DOE是其中较为有效的一种工程工具。
课程收益：
通过强化培训，综合案例分析、小组讨论等多种方法的灵活运用，使参加培训的人员能够：
1、了解什么是DOE；
2、掌握进行实验设计的意义及其发展过程；
3、了解正交试验、正交试验表及其用法，会利用、创建正交表，能够完成实验设计并进行分析，指出最佳生产条件；
4、掌握混合水平的正交试验设计；
5、能进行有交互作用的正交试验设计；
6、能够进行全因子正交试验；
7、会操作Minitab，完成DOE
课程宗旨：
“培训是解决问题的开端，实践出真知，改善无止境。”
课程特色：
通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌握课程要点；结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪，让学员做到知行合一、学以致用。 

参训对象：
质量主管、技术/工程/研发主管、生产主管、各类工程师（PE，ME，QA，SQE等）。
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
课程大纲：
一、实验设计基础
    什么是DOE设计
    进行DOE的意义
    实验设计的发展过程
二、正交试验设计1
1.    直观分析法
    为什么要进行正交试验
    正交试验、正交表及其用法
    单指标的分析方法
    多指标的分析方法～综合平衡法
    多指标的分析方法～综合评分法
    多指标的分析方法～公平评分法
    总结～利用正交表进行试验的步骤
2.    混合水平
    混合水平正交表及其用法
    直接利用混合水平正交表
    拟水平法
3.    有交互作用
    什么是交互作用


    交互作用表
    水平数相同～直观分析法
    水平数相同～统计分析法水平法
三、全因子试验设计
    全因子试验计划
    实施全因子试验：
第一步：拟合选定模型
第二步：残差诊断
第三步：判断模型要改进吗？
第四步：对选定模型进行分析解释
第五步：判断目标是否已经达到
现场练习案例分析
    现场练习
    Minitab软件的运用