失效模式与影响分析(DFMEA/PFMEA)
时间 | 地点 | 天数 | 费用 | 预定 | ||
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紧密联系新版FMEA变化原因、要点及转换思路,注重实用,把握基础,避免常见的枯燥无味的灌输型讲课,取代了一般的课后集中式案例的形式,让学员在实例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及实施方法。
课程收益:
通过培训可以使企业的工程师、管理人员能够有效利用FMEA实现开发阶段的风险预防和品质提升。
课程大纲:
新版FMEA失效模式与影响分析
主题/目标 讲 师 学 员
课程导入 问题提出与FMEA小组组建 自我介绍/分组
培训目标及要求
新版FMEA概述 FMEA起源 FMEA哲学 提问及回答老师问题
FMEA起源及推广
FMEA类型 FMEA基本格式及其变化
产品设计风险管理-DFMEA简介
生产过程风险管理-PFMEA简介
其它FMEA简介-SFMEA/MFMEA
新版FMEA主要变化 变化的原因及进展
新版FMEA整体变化思路及其应对
新版FMEA主要变化点概述
FMEA应用 新版FMEA在制造领域的应用
新版FMEA应用流程
新版FMEA成功法则
以下将用六步法分别系统讲述DFMEA//PFMEA并全程演练
Step 1- 定义范围 定义范围
提问及回答老师问题
FMEA团队组建、分工与表头填写
内外部常见缺陷归类
Step 2- 结构分析 产品系统/结构分析
产品/过程特性矩阵分析
案例研究-产品/过程选定及结构分析
Step 3- 功能分析 功能分析常用方法及演练
Step4:
风险分析
失效模式分析 失效模式定义
失效模式讨论
失效后果分析 产品失效的外部风险 提问及回答老师问题
产品失效的内部风险
失效起因分析 失效起因分析方法与深度
小组讨论- 失效起因(产品/过程)
现行预防方法 什么是预防 提问及回答老师问题
常见的问题预防方式
小组练习:所选产品/过程之预防方法
现行探测方式 什么是探测 提问及回答老师问题
常见的问题探测方式
小组练习:所选产品/过程之探测方法
Step5:
风险评估 严重度(S)评估 AIAG/VDA第一版所推荐之严重度评分表 提问及回答老师问题
小组练习:严重度评价
延伸-严重度与关键特性之关联 提问及回答老师问题
频度(O)评估 AIAG/VDA第一版所推荐之频度评分表
小组练习:频度评价
探测度(D)评价 AIAG/VDA第一版推荐探测度评分表之深度解析 提问及回答老师问题
小组练习:探测度评价(DFMEA/PFMEA)
Step6:
风险管理
(优化) 确定改进顺序 如何根据SOD判定风险等级(H,M,L) 提问及回答老师问题
确定改进方案 改进方向探讨
改进方案确定
常见改进方法简介
评估改进效果 改进措施落实及效果追踪
重新评估风险(H,M,L)
小组练习:如何降低过程风险
成果巩固 FMEA动态管理 FMEA动态管理
FMEA颜色管理
FMEA成果运用 FMEA与控制计划之联动
延伸-FMEA在质量改善中的运用
课程小结 内容小结 课程回顾
回答学员问题及疑点澄清
课程应用 辅导学员制订培训后的FMEA推广计划 制订培训后的应用计划
应用过程中可能出现的问题及解决途径
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