统计软件对六西格玛学习的利弊

我仔细看了一下主题,软件对六的学习的影响,
第一个想法,统计软件和六西格码是两个不同的知识体系范畴
从知识体系的角度来说,我们当然掌握越多的知识对于其他的体系都是有帮助的,因为存在交叉的问题嘛

统计软件使得对六西格码一些工具方法的计算量减少了,可以大大的缩减我们的统计计算时间,这个是它的优点,也是对六的帮助之一.

但是从根本上来说,统计计算的原理是离不开六西格码的理论指导的,我比较喜欢知其所以然,这个应该和知其然是有个先后的问题,从能力和时间的角度,我们不可能涉猎更多的体系,应该把有限的时间和精力投入到六的原理架构中去,因为我们研究的是六西格码,但是往往对软件的熟练操作更能够获得钦赖和美女的尖叫(:lol::lol::lol:),从而失去我们研究的方向.

当然从溯源的角度来讲,统计软件的帮助文件可以给我们一个六西格码的解释,但是这种解释的理论来源还是六西格码知识体系,那么我们为什么不直接去体系的学习它的本源呢??这样的话,应用工具不是更得心应手??

觉得工具软件最大的缺陷有二:不能体系的提供指导性解释,只有我们用到一个命令的时候才可以参考,从学习的角度我们得到是散乱的东西,另外容易造成一种趋向,就是我们即使不了解,也可以得到结果