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fact91 (威望:28) (其他 其他) 在校学生 员工
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做人做事
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fact91 (威望:28) (其他 其他) 在校学生 员工
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训练的基础源自于职能鉴定,由有合格的人员予以在职的鉴定,合格者则评鉴为合格人员,可以独立从事作业及任务,评鉴为不合格者则提报训练需求列入年度训练计划中,完成训练后经考核通过成为合格人员,因此训练泛指在职的职能专业的加强与辅导谓之训练
反观教育是泛指职能的养成,非本身职位所需之知识 ,例如班长晋升组长所需的养成训练,或者是跨部门的知识传授,这部份一般会与晋升或调职或职涯规化为前提者而举行的谓之教育
因此,训练的本职是在加强该职位之能力者,教育的本职在于养成上级储备,或者跨部门储备为目标,
千万不可混淆,以免被专业的人耻笑..