大家来说说应该怎样进行质量意识教育培训
质量意识教育
提高质量意识是质量管理的前提,而领导的质量意识更直接关系到企业质量管理的成败。因此,质量意识教育被视为质量培训的首要内容。
质量意识教育的重点是要求各级员工理解本岗位工作在质量管理体系中的作用和意义;其工作结果对过程、产品甚至信誉的影响;以及采用何种方法才能为实现与本岗位直接相关的质量目标做出贡献。
质量意识教育的内容可包括:质量的概念,质量法律、法规,质量对组织、员工和社会的意义和作用,质量责任等。
大家来说说应该怎样进行质量意识教育培训
提高质量意识是质量管理的前提,而领导的质量意识更直接关系到企业质量管理的成败。因此,质量意识教育被视为质量培训的首要内容。
质量意识教育的重点是要求各级员工理解本岗位工作在质量管理体系中的作用和意义;其工作结果对过程、产品甚至信誉的影响;以及采用何种方法才能为实现与本岗位直接相关的质量目标做出贡献。
质量意识教育的内容可包括:质量的概念,质量法律、法规,质量对组织、员工和社会的意义和作用,质量责任等。
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tianfeng128 (威望:0) (江苏 无锡) 机械制造 经理
赞同来自: qdchlin
质量意识!。。。。。。
首先是人员素质问题,是否能遵守,是否能主动遵守,同时,是否具有发现精神。遵守纪律、遵守各项规章制度、遵守各项要求等,不仅能遵守,而且应能主动遵守。遵守仅仅是机械式地,而主动遵守具有主观能动性,作为个体,他会去思考遵守的必要性,当他想通了,那也就容易接受了,那就真正成为了一种意识。当然,如果个体具有了发现地精神,那他就会修正某种暂时正确的东西,或者会拓展质量的思想,并影响周围人群。当然,如果具有这样的人才老板就省事多了,但仅仅具有这些人还不够,还应给他们营养,给他们学习的机会,即培训的机会。
培训!。。。。。
培训好象经常在耳边听到,专业技术培训、质量制度培训、各种质量(技术)要求培训等各种各样的培训,但真正提到质量意识培训就犯难了,这也难怪,因为质量意识范围比较广很难把握,并且衡量也比较难。但如果能满足上面提到的要求,即人员素质的问题,那就比较容易一点了,只要是必要的、合理的、可行的,那培训什么都会有效。
假如能满足上面两组要求,质量意识就会形成了吗?
这值得思考,假如,没有领导的支持,这种意识会长久吗?当然,领导的支持不仅是金钱的投入,而且也包括身体力行。
优秀的员工+相关质量的培训+领导的支持=质量意识!
仅仅依靠质量意识的培训是很难保持和提高质量意识的。
(个人意见,仅供参考)